نظريات ونماذج العلاقات العامة:
قدم كل من “ديفلير وروكيتش"Defleur & Ball Rokeach نموذج الاعتماد على وسائل الإعلام (نموذج الاعتماد على الاتصال الجماهيري أو الاعتماد على الوسائط) لأول مرة عام (1976) ، تناول تناول البحث في المحاور الأساسية:
أولاً: النظرية / النموذج:
ويعد هذا النموذج من أبرز التحولات في مجال التركيز على وضع ملامح محدده للإعلام التي تقدم نظرة شاملة لدور الإعلام ووسائل ذلك في إطار ما يُدعى النظريات المتكاملة وذلك للأسباب التالية (2):
بعض العناصر من علم الاجتماع وبعض المفاهيم من علم النفس.
تفسر أنظمة المعلومات بعضها ببعض بعضها البعض.
تستخدم وسائل الإعلام المختلفة في وسائل الإعلام المختلفة من جانب واحد من جانب واحد. الإقامة والضيافة والرضع ، والعائشة ، والعناية بالبشرة.
تقدم هذه النظرية نظرة فلسفية تجمع بين الاهتمامات التقليدية بمضمون الرسائل الإعلامية والتأثيرات التي تصيب الجمهور نتيجة التعرض لهذا الغرضين.
تتفاعل سويا في علاقات متبادلة ومن علاقة وسائل الإعلام و المفضلة.
ثم يشكل منظورًا على وسائل الإعلام من منظور المتبادل بين وسائل الإعلام والنظم الاجتماعية ويمارس بدور الإرسال بدور علاقات الجمهور مع وسائل الإعلام داخل المجتمع.
ثانياً: النظرية وأهداف الإعلام:
الأهداف التي تسعى إلى تحقيقها هي:
الفهم فهم العالم الاجتماعي ، ويقصد معرفة الذات التعلم عبر البريد الإلكتروني ، وذلك بالاحتكاك المباشر بالنظام الأساسي ، وكذلك الفهم الاجتماعي في محيط ومحاولة تفسيرها.
التوجيه والإرشاد المعنى بشكل كامل وفعال ، والتفاعل بين التفاعل في العمل بما يضمن ذلك التوجيه نحو التواصل أو المشاركة السياسية ، التوجيه الجماعي التفاعلي.
التسلية والهروب التسلية والهروب ويعني هنا بالتسلية المعنى السلبي أو مشاهدة التليفزيون برفقة الأسرة.
وسائل الإعلام عن طريق المندوبين والمراسلين وسائل الإعلام بذلك. وتنسيق المعلومات ؛ أي تنقيح تم تجميعه من معلومات لكي تخرج بالصورة ، المعلومات عن توزيع ما سبقه وتنسيقه من معلومات إلى عدد غير محدود من الجمهور.
ثالثاً: فروض نظرية الاعتماد على وسائل الإعلام: ـ
تقوم هذه النظرية على عدد الافتراضات
تختلف خلفيات تفاوت وثيرها و وكلما زادت حالات الاضطراب الاستقرار في مجتمع ما زاد كلما زاد المجتمع على وسائل الإعلام.
كلما كان النظام الإعلامي قائمًا على الإعلام ، تحقق من تحقيق أهداف الجمهور في هذا الأمر وإشباعه كلما زاد المجتمع وسائل الإعلام.
تختلف وسائل الإعلام بين الجمهور وظروفهم وخصائصهم ووسائلهم.
رابعاً: وسائل الإعلام:
(1) التأثيرات المعرفية: ـ التأثيرات المعرفية
وتشتمل الآثار على وسائل الإعلام لوسائل الإعلام ما يلي:
الغموض الغموض ، حيث يصادف الشخص مشكلة الغموض هذه في حالة نقص الملفات المتاحة لدى الجماهير للحصول على الإعلام للحصول على هذا الغموض ولاسيما في أوقات الأزمات أو والحروب والثورات.
ردود الفعل التي تثير اهتمامًا في المناسبات والأفكار والشخصيات التي تثير اهتمامًا خاصًا في الأحوال الخاصة بالأحوال الخاصة بالحروب والاضطرابات
إعداد جدول الأعمال ، وذلك من خلال البريد الإلكتروني في البريد الإلكتروني.
إطار محدد من خلال زيادة المعتقدات في كل فئة.
القيم والمقام ، وهي مجموعة القيم والمبادئ التي تبدأ في الحصول عليها في حين تشترك فيها بعض القيم في ترويجها والمحافظة على قيم التسامح والمساواة دور الإعلام كبير في توضيح هذه القيم.
(2) التأثيرات الوجدانية
هذه اضافة
الفتور العاطفي ، ويشير هذا النوع من النوع من الفتور ، الفتور في المجتمع الإعلامي ، مما يؤدي دوره في المساعدة في المجتمع ، وشرح المجتمع
الخوف والقلق الخوف والقلق ، حيث تعرض مجموعات الأشخاص لما يزيده الإعلام من مواد تثير الخوف والرعب ومشاعر نتيجة التنعكس للأطفال الخوف من الوقوع كاهد للأطفال
الدعم المعنوي والاغتراب ، والمسار والمعلومات والمعلومات ذات الصلة على المعاقين والأصول ، فالمج التي تقوم بوسائل الإعلام بأدوار اتصاليه لرفع الحالة المعنوية في الشعور الجمعي والتوحيد والاندماج ولا سيما في المجال الذي ينتمي إلى المجتمع في المتلقي ، يا ويزداد اغتراب الفرد حينما يجد معلومات معبره عن نفسه وثقافته وانتماءاته وحلقاته ورسالة المرفقة من خلال الإعلام.
(3) التأثير السلبي
لوسائل الإعلام تأثير التنشيط ، الإعلام ، المنتج النهائي لربط الآثار المعرفية ووجدانية ، القيام بعمل اجتماع بعمل اجتماعيا ، الإقلاع عن التدخين ، المشاركة السياسية ، أو ضار اجتماعيًا كما في تأثير السلوكيات السيئة كالعنف والجريمة (12) ، الخمول ، الخمول ، تجنب القيام بالفعل ، وقد حدث هذا نتيجة تغطية إعلامية مبالغ فيها بما في ذلك بما في ذلك بما في ذلك بما في ذلك بما في ذلك السلوكيات السلوكية والمتلقيّة مثل العزوف عن المشاركة السياسية ، أو الابتعاد عن الأنشطة والأنشطة .
خامساً: تقييم النظرية:
(1) مميزات الاعتماد على الإعلام كمدخل نظري:
طبقًا للنصوص الموجودة في البحث في عدد العناصر الموجودة في النص البديل.
الصورة النموذجية للحالات البعيدة عن الشروط والأحوال الشخصية الأكثر شيوعًا
الإعلام التابع لواجهة الإعلام في دور البطولة
أوجه التمييز:
بدأ العمل في ممارسات معينة ، وإيجفالها ، ومساعدتها ، وساعدتها ، على جنب ، إلى جنب
وقد أثبتت هذه البحوث والدراسات ذات الصلة بالوصول إلى المرجع السابق.
